高中语文教师写作教学现状研究——以延吉市H高中为例

随着语文学习的不断开展,写作教学越来越成为高中语文教学中的重要环节。本文采用问卷法和访谈法为调查方法,以延吉市H中学学生为研究对象,综合前人研究总结的高中语文教师写作教学研究现状,分析其研究的成功之处与不足,同时从教师写作教学中教学内容、教学方法和作文评改三个方面,分别对语文教师进行了调查研究,调查分析了高中语文教师在作文教学过程中存在的问题及不足,并对其进行了具体的总结,进而提出一些针对性的建议。