摘要
学科教学中的作业包括课堂作业与课外作业,课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行检测的各种练习。信息技术学科教学内容庞杂,涵盖了信息技术基础理论知识、专业软件学习、算法与程序设计、智能机器人实践等领域。另外,不同年段的学生还面临着学考、高考、中考、竞赛等各种压力,故而在课堂作业的类型上也表现出多样化的态势。分析、了解课堂作业的多样性,有助于教师根据实际情况设置合适的作业,并进行及时、科学、规范、多样化的评价反馈,以提高课堂教学的效率与质量。
出处
《中国信息技术教育》
2018年第18期39-41,共3页
China Information Technology Education