基于微信的高校混合式教学研究——以“摄录编导与制作技术”课程为例

本文借助微信平台,利用其多种功能构建资源和活动平台,以摄录编导课程为例,通过课堂教学和微信学习的混合式教学,辅助教师的教学管理,提升教学绩效。