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对化工分离过程的教学认识
被引量：
1
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摘要
从课程背景、课程内容上分析了本课程在专业培养中的重要性,在教学实践方面从内容整合、教学手段、师资建设上陈述了实践认识。
作者
崔丽平
机构地区
濮阳职业技术学院能源与化学工程学院
出处
《河南化工》
CAS
2018年第9期63-64,共2页
Henan Chemical Industry
关键词
化工分离过程
教学
教学手段
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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河南化工
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