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高职院校商务英语专业口语课中的“身份植入”任务教学法
被引量：
1
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摘要
本文探索了商务英语口语专业口语课中的教学创新方法—通过"身份植入"任务教学法,为高职院校的商务英语口语教学的创新提供了指导性意见。
作者
郑莹
机构地区
福建船政交通职业学院
出处
《内江科技》
2018年第8期66-66,57,共2页
关键词
英语口语教学
任务教学法
高职院校
商务市场
英语专业
植入
创新方法
学生
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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