认知参照点观照下英语层级形容词的语用主观化

语言是认知主体对客观世界概念化的结果,因而语言的意义不是独立存在的,依赖于认知主体。认知主体在与现实世界互动体验过程中建构了各类如认知参照点这样的理想化认知模型。文章拟以认知参照点为理论框架,从显性比较与原形层级的认知参照点以及程度副词对层级形容词语义的强化与弱化两方面,探究层级性形容词语用上的主观化,以期深入理解这一语言现象。