学生英语自学需有“创造”的空间

培养学生英语学习自觉性与创造力是课程标准重要内容,更是学生自我发展创新的重要途径。基于学生自学认知发展的需要,活化英语教学,突出设白、互动与创新,便于学生在调整学习策略与方法中深化理解,切实提升其英语综合能力。