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基于错题分析的计算教学研究
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摘要
当前小学数学教学中还存在很多问题,部分学生的计算能力较差,在计算过程中经常出现算错结果的问题,所以教师要加强对错题分析计算教学的重视,以此来引导学生养成良好的计算习惯与学习习惯,为以后的数学学习奠定稳固的基础。
作者
张淑云
机构地区
安徽省安庆市太湖县新城小学
出处
《小学时代》
2018年第10期28-28,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
错题分析
计算教学
方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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小学时代
2018年 第10期
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