以减负实现小学数学课堂效率的思考

小学数学课程属于小学学龄阶段的根基性质的课程,也是小学学龄阶段的重要科目,对于学生在未来各种知识的学习和技能的掌握都做好了基础性铺垫。小学数学从人们每日生活、生产工作、科学科技等方方面面都有着宽泛的利用率。新课标提出,小学数学教学应营造轻松、愉悦的课堂氛围,使学生牢固掌握数学知识,提升数学课堂教学质量,降低小学生的学习负担。笔者认为减轻小学生学习负担的重点在于有效利用课堂时间,合理分配课堂时间,使小学生在数学课堂中能够掌握教学大纲中要求的重点知识,达到课堂教学效率的提升。