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如何在小学美术课堂开展情感教育教学
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摘要
美术教学不仅是美术知识学习和技能的训练,也是情感交流的重要活动,因此,作为美术教师,我们要重视情感教育。因为只有在小学美术课堂上适时开展情感教育教学,学生才能在绘画过程中陶冶情操,创作出优秀的美术作品,进而,促进学生情感的培养与教育。
作者
左媛珺
机构地区
江苏省淮安市新区实验小学
出处
《小学时代》
2018年第10期74-74,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学美术
情感教学
写生
想象
创作
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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