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基于“五水共治”的大学生生态价值观培养

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摘要文章分析了"五水共治"对大学生生态价值观培养的意义,提出了基于"五水共治"的大学生生态价值的观培养路径,包括加强"五水共治"的宣传力度;将"五水共治"渗透到德育教学中;依托校园活动,提升大学生水利常识。

作者徐燕丽

机构地区杭州万向职业技术学院

出处《西部素质教育》 2018年第17期38-38,共1页 Western China Quality Education

基金浙江省教育厅一般科研项目"民情集聚回应视角下的‘五水共治’长效机制建设研究"(编号:yn2017018)

关键词五水共治大学生生态价值观德育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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西部素质教育

2018年第17期

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