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基于语文学科核心素养培养的古诗教学探究 被引量:5

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摘要 为了使学生学会赏析古诗的美,提升语文学科核心素养,文章从古诗教学的教学实际出发,探究了基于语文学科核心素养培养的古诗教学,即通过诵读,让学生感受古典诗歌之美;引导想象,增强学生的语言能力,培养学生的观察能力,促进其核心素养的发展。
作者 李维维
出处 《西部素质教育》 2018年第17期67-67,共1页 Western China Quality Education
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