期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于语文学科核心素养培养的古诗教学探究
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了使学生学会赏析古诗的美,提升语文学科核心素养,文章从古诗教学的教学实际出发,探究了基于语文学科核心素养培养的古诗教学,即通过诵读,让学生感受古典诗歌之美;引导想象,增强学生的语言能力,培养学生的观察能力,促进其核心素养的发展。
作者
李维维
机构地区
西南大学银翔实验中学
出处
《西部素质教育》
2018年第17期67-67,共1页
Western China Quality Education
关键词
语文核心素养
古诗教学
语言能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
159
同被引文献
5
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
2
1
顾之川.
论语文学科核心素养[J]
.中学语文教学,2016,0(3):15-17.
被引量:158
2
任星星.
如何在古诗文教学中提升学生的语文核心素养[J]
.青少年日记(教育教学研究),2017,0(2):196-196.
被引量:3
共引文献
159
1
马东坡.
落实核心素养——《沁园春·长沙》课堂教学思路探究[J]
.作家天地,2019,0(21):51-52.
2
李蓓.
部编版初中语文自读篇目的教学价值与体现途径[J]
.新课程教学(电子版),2020(11):100-101.
3
王茹.
发现学习法在中学语文课堂的运用与研究[J]
.汉字文化,2021(S01):96-98.
4
刘晨锋.
腹有诗书气自华——语文核心素养下的古诗词教学[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):4-5.
5
李守忠.
语文核心素养视域下初中群文阅读教学策略探究[J]
.当代家庭教育,2021(34):13-14.
被引量:3
6
陈云.
浅谈高中语文核心素养的培养策略与途径[J]
.当代家庭教育,2020,0(5):89-89.
7
黄祖权.
浅析新高考背景下语文学科核心素养的培养[J]
.高考,2020,0(22):2-2.
8
沈苏会.
阅读充实灵魂 文学成就素养[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(10):14-15.
9
杨新成.
真实写作:作为核心素养的学科价值[J]
.学语文,2016(3):80-81.
10
郭家海.
语文核心素养及其落实[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2016,0(7):18-21.
被引量:3
同被引文献
5
1
谢灵峰.
语文阅读理解能力的构成与培养[J]
.教育科学论坛,2018(13):5-7.
被引量:2
2
杨丽泳.
学科核心素养下高中语文教学策略探索[J]
.文理导航,2018,0(22):10-10.
被引量:4
3
李银环.
信息技术支持下培智学校的多感官参与古诗教学[J]
.现代特殊教育,2018(19):42-43.
被引量:1
4
曹婷.
关注古诗教学,凸显核心素养[J]
.教书育人(教师新概念),2018,0(8):18-18.
被引量:2
5
叶栋良.
关于古诗语义教学中核心素养的培养[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2018(10):46-47.
被引量:1
引证文献
5
1
白燕明.
基于高中语文学科素养发展的创新教学策略探究[J]
.课程教育研究,2019,0(52):46-47.
被引量:4
2
赖珊娜.
学科核心素养下的高效古诗文教学策略[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(2):84-85.
3
曹春乐.
初中古诗词“情景化”学习策略浅析——以《酬乐天扬州初逢席上见赠》为例[J]
.语文新读写,2020(34):184-185.
4
武学银.
基于高中语文学科素养发展的创新教学策略探究[J]
.天津教育,2021(10):162-163.
被引量:2
5
丁雯.
基于微视频无缝式的信息技术和语文教学整合探究——以信息技术下思维导图式的古诗教学为例[J]
.新课程(小学),2019,0(2):109-109.
被引量:1
二级引证文献
6
1
胡小平.
借助思维导图构建小学信息技术高效课堂的思考[J]
.试题与研究,2022(20):14-15.
被引量:1
2
杨彩云.
核心素养引领下高中语文教与学方式的转变[J]
.高考,2021(9):81-82.
3
姚静.
在高中语文阅读教学中培养学生的创新思维[J]
.基础教育论坛,2021(10):43-43.
被引量:2
4
夏可明.
基于学生核心素养的高中语文阅读教学研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(8):45-45.
5
王丹迪.
基于学科素养下高中语文教学策略探究[J]
.科学咨询,2022(10):94-96.
6
漆平.
不尽新意滚滚来:高中语文创新教学策略[J]
.中学生作文指导,2022(17):42-45.
1
陶海彦.
浅谈文学作品语言赏析教学[J]
.文学教育,2018,0(10):78-79.
2
胡东枚.
品味意象,学会赏析古诗词[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(5):67-67.
3
朱雅.
提高小学音乐课堂教学有效性的研究[J]
.知识文库,2017,0(21):119-119.
4
陈玉斌.
强化语言实践 提升农村小学生语文核心素养[J]
.福建基础教育研究,2017(9):49-50.
被引量:2
5
宋博媛,胡蝶.
音乐治疗干预呼吸科COPD患者康复的个案研究[J]
.科技视界,2018(12):89-90.
6
丁檬娜.
小学美术优质教学途径探索[J]
.好家长,2018,0(7):60-60.
7
安百灵.
小学语文教学中学法指导与能力的培养[J]
.新课程(小学),2017,0(5):236-236.
8
赵名哲.
浅议汉语言文学中的古今诗歌赏析[J]
.神州,2018,0(23):215-215.
9
曲青亚.
在绘本阅读教学中提高学生思维力[J]
.小学教学研究,2018(7):17-19.
被引量:3
10
康青叶.
“研学后教”理念下的小学语文童话故事阅读方法指导策略初探[J]
.好家长,2018,0(51):114-114.
西部素质教育
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部