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“互联网+”背景下高职信息化教学探究 被引量:3

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摘要 文章对"互联网+"背景下的高职信息化教学进行探究,指出了高职信息化教学存在的问题,提出了高职信息化教学的对策,包括合理选择信息化教学工具,做到因材施教;建立信息化教学能力培养长效机制;注重过程性评价,形成科学的考核标准。
出处 《西部素质教育》 2018年第17期131-131,共1页 Western China Quality Education
基金 云南省教育厅科学研究基金资助性项目"依托云课堂平台构建O2O多元化互动人才培养体系应用研究"(编号:2016ZZX287)
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参考文献4

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