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“互联网+”背景下高职信息化教学探究
被引量:
3
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摘要
文章对"互联网+"背景下的高职信息化教学进行探究,指出了高职信息化教学存在的问题,提出了高职信息化教学的对策,包括合理选择信息化教学工具,做到因材施教;建立信息化教学能力培养长效机制;注重过程性评价,形成科学的考核标准。
作者
赵明媚
刘莉娟
季春
机构地区
云南能源职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第17期131-131,共1页
Western China Quality Education
基金
云南省教育厅科学研究基金资助性项目"依托云课堂平台构建O2O多元化互动人才培养体系应用研究"(编号:2016ZZX287)
关键词
互联网+
信息化教学
考核标准
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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