基于多模态话语的日语专业沉浸式教学探究

文章首先阐释了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的必要性,其次指出了基于多模态话语的日语专业沉浸式教学的原则,最后通过分析通化师范学院日语专业运用多模态教学话语构建沉浸式教学模式的教学改革实践的具体实例,探讨了如何运用多模态话语提高日语教学效果。