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模拟电子技术课程建设探究 被引量:1

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摘要 文章以太原工业学院为例,首先分析了传统模拟电子技术课程中在的问题和面临的挑战,其次结合该校的目标和定位,论述了模拟电子技术课程建设的建议,即采用线上线下混合式教学方法来优化课程内容、创新教学手段。
出处 《西部素质教育》 2018年第17期161-162,共2页 Western China Quality Education
基金 太原工业学院应用型课程建设项目"基于线上线下混合式教学的模拟电子技术"成果之一(编号:2018YJ33Y)
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