期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
模拟电子技术课程建设探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章以太原工业学院为例,首先分析了传统模拟电子技术课程中在的问题和面临的挑战,其次结合该校的目标和定位,论述了模拟电子技术课程建设的建议,即采用线上线下混合式教学方法来优化课程内容、创新教学手段。
作者
翟丽红
王建国
张晓娟
楼国红
程义军
机构地区
太原工业学院电子工程系
出处
《西部素质教育》
2018年第17期161-162,共2页
Western China Quality Education
基金
太原工业学院应用型课程建设项目"基于线上线下混合式教学的模拟电子技术"成果之一(编号:2018YJ33Y)
关键词
模拟电子技术课程
混合式教学
考核评价体系
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
15
引证文献
1
二级引证文献
8
参考文献
3
1
朱嘉林.
模拟电子技术课程的知识结构[J]
.中国科教创新导刊,2007(11):105-106.
被引量:5
2
杨玉东.
应用型本科院校“模拟电子技术”课程改革探索[J]
.中国电力教育(下),2014(5):48-49.
被引量:2
3
尹雪梅,司玉娟.
应用型高校《模拟电子技术》精品课程建设与实践[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(2):265-266.
被引量:6
二级参考文献
12
1
严均.
如何激发学生学习模拟电子技术的兴趣[J]
.科技风,2010(6).
被引量:4
2
袁祖望.
论高校课程体系重构和教学模式转型[J]
.清华大学教育研究,2004,25(2):79-83.
被引量:49
3
李臣之.
结构主义,结构课程与课程结构[J]
.外国教育研究,1993(6):1-4.
被引量:5
4
刘艺.
“模拟电子技术”课程教学改革探索[J]
.高等理科教育,2009(1):133-135.
被引量:7
5
唐宏伟,唐杰,尹进田,李海娜.
依托科技创新基地培养创新型电气人才[J]
.中国电力教育(下),2009(7):25-26.
被引量:6
6
闫慧兰,雷飞,徐萍萍.
“模拟电子技术”多元化教学的探索[J]
.电气电子教学学报,2010,32(5):86-87.
被引量:19
7
李玉魁,王凤歌.
高校本科模拟电子技术课程教学模式的一些探索、改革与思考[J]
.科技信息,2010(33):14-15.
被引量:3
8
孙泽平.
关于应用型本科院校人才培养改革的思考[J]
.中国高教研究,2011(4):55-57.
被引量:141
9
李蛇根.
《模拟电子技术》教学中发散思维探索研究[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),2011,29(2):330-334.
被引量:15
10
陈琦,张建伟.
建构主义学习观要义评析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),1998,16(1):61-68.
被引量:862
共引文献
8
1
朱嘉林.
模拟电子技术课程中的元器件及其物理概念[J]
.科技资讯,2008,6(33):157-159.
被引量:1
2
郑恒.
模拟电子技术电路的演变形成方法的研究分析[J]
.电子世界,2013(3):4-4.
被引量:1
3
周海军,王玉杰,张阳熠.
基于电子设计大赛的高校电子信息类课程改革研究[J]
.洛阳师范学院学报,2018,37(2):93-96.
被引量:2
4
郭志坚,张岳贤,石昊.
地方应用型本科模拟电子技术课程探索与改革——以山西工程技术学院为例[J]
.中国教育技术装备,2019,0(10):101-104.
被引量:1
5
张风蕊,薛晓,郑扬冰.
试论高校电子技术教学中创新思维的培养[J]
.电脑知识与技术,2020,16(6):165-166.
被引量:1
6
李洪芹,刘海珊,张振华.
“模拟电子技术”课程思政教学探索与研究[J]
.科教导刊(电子版),2020(17):148-148.
被引量:1
7
贡益明,徐信,陈聪.
模拟电子技术基础课的“课程思政”路径研究[J]
.产业与科技论坛,2023,22(2):152-154.
被引量:1
8
唐甜,陈奕朋,李旭琼,王土央,李晓冬.
模拟电子技术课程知识结构的复杂网络分析[J]
.电子技术(上海),2024,53(1):36-38.
同被引文献
15
1
夏益民,杨健,谢云,蔡述庭.
自动化专业电子技术课程教学改革探索[J]
.科技经济导刊,2019(34):143-143.
被引量:1
2
林喜荣,刘正梅,吴丽华.
《数字电子技术》教学内容的改革和研究[J]
.黑龙江科技信息,2010(29):242-242.
被引量:2
3
史惠珍.
对《液压传动》课程项目化教学的思考[J]
.产业与科技论坛,2013,12(24):201-202.
被引量:4
4
李志义.
解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]
.中国高等教育,2014(17):7-10.
被引量:1380
5
李志义.
解析工程教育专业认证的学生中心理念[J]
.中国高等教育,2014(21):19-22.
被引量:241
6
张林,邓天平.
“模拟电子技术”课程教学内容改革探讨[J]
.电气电子教学学报,2015,37(2):14-16.
被引量:12
7
李志义.
对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之一:我们应该坚持和强化什么[J]
.中国大学教学,2016(11):10-16.
被引量:352
8
王立峰,刘大力,冷欣,顾伟宏,袁得春.
基于OBE模式的电子技术实验教学探讨与研究[J]
.科教文汇,2018(13):81-82.
被引量:5
9
袁小平,陈烨,陈世海,倪亚南,牛小玲,蔡丽,毛会琼.
基于“虚实结合”的电子技术实验课程群体系建设与实践[J]
.实验技术与管理,2018,35(8):216-220.
被引量:32
10
葛远香,罗先喜,刘树搏,王怀平.
翻转课堂结合项目驱动法在“电力电子技术”课程中的应用研究[J]
.无线互联科技,2018,15(19):55-57.
被引量:4
引证文献
1
1
夏益民,蔡述庭,杨健,谢云,陈梅云.
工程认证背景下的“模拟电子技术”教学改革[J]
.电气电子教学学报,2022,44(4):39-43.
被引量:8
二级引证文献
8
1
蓝海江,潘晓明,黄重谦.
基于“三融合”理念的模拟电子技术课程教学改革[J]
.广西物理,2022,43(4):73-78.
被引量:1
2
陈丽雅,陈乐珠.
扩招背景下工科课程线上线下相融合的教学改革研究——以汕尾职业技术学院为例[J]
.现代信息科技,2022,6(24):195-198.
3
戚鹏,金海红,苏筱.
面向工程认证的《模拟电子技术》课程教学改革研究[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(8):68-71.
4
刘宇,门英辉,王介生,王玉昆.
基于工程认证的集成电路应用课程设计[J]
.集成电路应用,2024,41(1):74-75.
5
刘积学,丁智勇,赵明,苏志斌.
单晶体管可转换组态放大电路的设计[J]
.阜阳师范大学学报(自然科学版),2024,41(1):115-120.
6
孟显娇,戴丽莉.
模拟电子技术课程一流课建设路径研究[J]
.新潮电子,2024(4):214-216.
7
陈国平,谢明.
新工科背景下模拟电子技术课程线上+线下混合式教学模式探讨[J]
.中国教育技术装备,2024(9):92-95.
8
郑浩,杨东东,高姣,郭小男,王道平,杨晶晶.
“模拟电子技术”课程工程实践能力提升教学改革[J]
.电气电子教学学报,2024,46(5):27-31.
1
高飞燕,欧阳惠斌,阳武娇.
“模拟电子技术”课程教学方法探讨[J]
.科教导刊,2018(23):127-128.
被引量:1
2
马李刚.
“新工科”背景下“模拟电子技术”课程的教学探索[J]
.无线互联科技,2018,15(12):88-89.
被引量:5
3
岳威.
微课在高职院校模拟电子技术课堂中的应用研究[J]
.新智慧,2017,0(16):18-19.
4
李珈.
基于培育工匠精神的《电子测量》课程教学改革研究与实践[J]
.湖北广播电视大学学报,2018,38(4):34-37.
5
刘福.
高中语文教学中传统文化教育渗透的思考[J]
.课外语文,2018,0(22):148-148.
被引量:3
6
程红丽.
模块化教学方法在模拟电子技术课程中的应用[J]
.教育教学论坛,2018(38):200-201.
被引量:4
7
张志成.
中职模拟电子课程教学研究[J]
.现代职业教育,2018(3):78-78.
8
周少华.
基于项目驱动的高职模拟电子技术的课程教学设计[J]
.计算机与网络,2018,44(16):38-39.
被引量:7
9
吕敬,杨瑛.
“三走”活动与大学生身心健康素质提升研究——以太原工业学院心理运动会为例[J]
.中共山西省直机关党校学报,2018(3):57-59.
10
王忠显.
创新教学设计,培养创新能力[J]
.校园英语,2018,0(30):184-184.
西部素质教育
2018年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部