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团队教学模式在生物统计学教学中的应用探索

Exploration and Practice of Team-Teaching Model of Biostatistics
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摘要 在新课改背景下,高效教育更注重创新人才的培养。生物统计学的教学需要以团队为基础,培养学生的团队协作能力,注重教学的实践性和创新性。该文阐述了团队教学模式的内涵以及生物统计学的课程特点,分析了团队教学模式在生物统计学课程中的实践效果。 In the context of the new curriculum reform,education pays more attention to the cultivation of innovative talents.The teaching of biostatistics needs to be based on the team,cultivate students'team spirit,pay attention to the practicality and innovation of teaching.This paper expounds the connotation of the team teaching mode,the characteristics of the biostatistics course,and analyzes the practice and effect of the team teaching mode in the biostatistics course.
作者 张颖 丽春 Zhang Ying(Institute of Animal Science and Technology,Inner Mongolia University for Nationalities,Tongliao 028000,China)
出处 《安徽农学通报》 2018年第17期144-145,共2页 Anhui Agricultural Science Bulletin
基金 内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题:<生物统计附试验设计>课程优秀教学团队建设研究(编号:NGJGH2017060) 内蒙古民族大学教育教学研究课题(YB2018016)
关键词 团队教学模式 生物统计学 教学效果 Team-based learning Biostatistics Teaching effect
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