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浅谈校本绘画欣赏教学

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摘要 本文主要论述了我校选择绘画欣赏作为校本课程教学的时代背景、存在的问题以及我校校本课的实践探索,培养学生对一般绘画作品能进行有效的观察、描述和分析习惯,初步掌握绘画欣赏的基本方法,培养具有美术素养的人才。
作者 闫旭
出处 《神州》 2018年第27期98-98,共1页

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