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精彩导入,构建信息技术活力课堂
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摘要
在小学信息技术教学中,要求培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识技能,为了达到这一目标,课堂导入是不可或缺的重要步骤。课堂导入不仅能够激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,还能将新旧知识相连接,提高课堂效率。
作者
闫旭东
机构地区
河北省平泉市平泉镇双桥小学
出处
《神州》
2018年第27期108-108,共1页
关键词
小学信息技术
课堂导入
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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