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微课在高中生物教学中的应用研究
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摘要
在教育改革的新时代下,高中生物教学的开展形式正逐步趋于多样化和现代化,微课这样一种新进的教学手段也已经走入了生物课堂,为高效化的教学奠定了基础。由于微课被引入我国的时间并不长,许多教师只是在倡导下盲目的利用微课,没有掌握微课的精髓,也没有发挥出微课的优势。为进一步促进微课在高中生物教学中的推广,本文从微课的优势出发,提出了几点有效的运用方法,供生物教师参考。
作者
胡鸿敏
机构地区
重庆市涪陵实验中学校
出处
《神州》
2018年第27期135-135,共1页
关键词
微课
高中
生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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