初中物理开展创新教学的实践探讨

物理知识具有抽象性、复杂性的特点,在教学过程中一味地采用灌输式的教学模式来讲解理论知识,会严重挫伤学生学习的主动性和积极性,因此创新教学思路,激发学生的物理学习热情,已成为初中物理教师提高教学质量的重要途径。本文探讨了初中物理教学中的创新教学,以期能够提高初中物理教学质量,提升学生的物理水平。