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高中美术鉴赏教学中多媒体的作用浅析

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摘要 高中阶段美术鉴赏具有丰富的人文内涵和重要的课程价值,课程本身不仅具有独立科学价值的学习系列和模块,而且也能渗透到其他各系列和模块中起到引领学习的作用。多媒体在教学中的整合运用,具有高效率,大容量,更直观的良好视听效果,有利于美术鉴赏课教学效率的提高。
作者 马金蕾
出处 《神州》 2018年第27期179-179,共1页
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