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激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学

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摘要 我们的语文课程,对于孩子们来说是又爱又恨的状态。对爱的孩子来说,认为学习语文很简单只需要理解背诵就可以了,对于恨的孩子来说,认为学习语文太难了既要理解意思还要死记硬背。这样一来就形成了学生的两级分化。那么伴随着我们社会的发展,我们在教育方面也在不断的进步,尤其是在我们实行新课程改革以后,对于语文方面的教学来说受到了巨大的挑战,同时也为我们语文的教学进步提供了发展空间。在我们小学教育中语文这一方面来说,为我们学生学习语文打下了良好的基础,所以我们老师要格外注重语文的教育。
作者 石国有
出处 《神州》 2018年第27期182-182,共1页
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