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浅议如何在初中物理教学中实施分层教学
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摘要
本文分析了当前教育发展的趋向,阐述了初中物理分层教学的运用在时代背景下的重要性,针对当先初中物理教学所存在的一些问题,结合笔者此次分析研究,最终提出了分层教学在初中物理教学中的一些运用思路。期望结合本文的研究分析能够实现初中物理课堂的高效学习,促进学生群体的整体性发展。
作者
李忠慧
机构地区
内蒙古赤峰市阿旗天山三中
出处
《神州》
2018年第27期211-211,共1页
关键词
物理教学
因人而异
划分层次
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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