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教师需要修炼
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摘要
“修炼”是教师常说的一个词,在教师专业发展过程中面临着很多修炼,形象修炼、教学语言修炼、把控课堂修炼等,不胜枚举。在这么多的修炼中,哪些是教师修炼的核心?在《教师的20项修炼》一书中,我找到了答案。该书分为“修炼教师形象”“精炼教师生活”“锤炼教师专业”3个篇章,通过真实丰富的案例对教师如何修炼进行深入浅出地阐释,我从中收益颇多。
作者
李桂芳
机构地区
桂林市希望小学
出处
《广西教育》
2018年第36期72-72,共1页
关键词
教师专业发展
修炼
教师形象
教学语言
教师生活
课堂
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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广西教育
2018年 第36期
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