唤醒:让精神相遇真实发生——基于心灵成长的鲁迅经典杂文群文阅读路径之一

鲁迅杂文的思想价值与精神内涵是高中语文教育教学的宝贵财富,但却没有得到足够的重视与有效的开发。在实践中,笔者探索了引领学生与鲁迅杂文精神相遇的有效路径:一是触动心灵暖点的文本选择;二是找准心灵起点的思想再构;三是提升心灵基点的习作演练。通过系列的读写实践活动,学生的思想层次与精神境界得到了提升。