摘要
大学生已成为新媒体阅读的主力军。新媒体环境下的大学生阅读具有多元化、互动性、非线性等特点。为有效解决大学生阅读习惯碎片化、阅读思维浅层化、阅读目的功利化、阅读方式快餐化等问题,高校要在提高阅读认识、提升阅读服务、提供技术支持、提倡阅读文化上下功夫。
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2018年第17期89-91,共3页
View on Publishing
基金
河南省教育厅人文社科项目(2019ZDJH346)
华北水利水电大学研究阐释党的十九大精神专项课题(18ZXY B23)的阶段性成果