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初中历史教学中情境教学的应用研究
被引量:
5
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摘要
在新时代新课程改革的背景下,初中历史教师急需更新自己的教学理念和教学模式,新的教学模式有助于教师更好地贯彻自己的教学理念。而在历史教学中采用情境教学法,可以有效提高学生的历史学习效率。因此我将在本文中简单探讨情境教学法对初中历史教学的影响,并且分析如何在历史教学中应用这种方法。
作者
徐培灵
机构地区
山东省邹城市第四中学
出处
《华夏教师》
2018年第23期55-56,共2页
关键词
初中历史
教学模式
情境教学
应用
影响
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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