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时事政治在高中历史课堂中的合理运用
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摘要
时事政治对于高中历史的课堂教学而言,有着不可替代的重要作用,但是在实际教学活动的开展过程中,却很少有教师能够合理地运用时事政治,甚至有不重视时事政治在高中历史教学中的地位的现象。本文基于此,对于时事政治在高中历史课堂中的合理运用进行深入探究,具体分析时事政治在历史教学中的作用以及应用效果。
作者
林青
机构地区
福建省福安市高级中学
出处
《华夏教师》
2018年第22期38-39,共2页
关键词
时事政治
高中历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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