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《作业本(语文)》有效使用的路径探寻
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摘要
与初中语文统编教材配套的《作业本(语文)》,根据不同的课型或文体特点设计了形式多样的“作业”。科学有效地使用《作业本(语文)》,可以有下路径:积累陈述性知识,构建知识体系;借助图表,搭建学习支架;基于学情,创编题目;用好“写作助手”,减轻学生畏惧心理。
作者
张爱萍
李灵军
机构地区
三门县教学研究室
三门县珠岙中学
出处
《教学月刊(中学版)(语文教学)》
2018年第9期31-33,共3页
关键词
初中语文
统编教材
《作业本(语文)》
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)(语文教学)
2018年 第9期
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