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找准伏笔 续写照应——例谈英语读后续写教学的新尝试
被引量:
5
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摘要
英语读后续写中,续写与所给短文在语言、内容、逻辑上的照应程度越高,则续写越成功。根据文学创作中有伏必应的特征,教师在读后续写教学中,可以从细节描写、情节或背景、特定物品、续写段首句等角度出发,在阅读部分确定伏笔,在续写中进行照应,从而帮助学生完成语言更准确、内容更丰富、逻辑更严谨的续写。
作者
占记荣
王文召
机构地区
浙江省三门中学
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2018年第9期39-42,共4页
关键词
读后续写
伏笔
照应
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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