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高考政治试题评价取向对思想政治课教学的启示——以2018年高考文综全国卷政治学科的经济试题为例

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摘要 高考试题评价取向是引导学科教学的重要标尺。2018年高考文综全国卷政治学科的经济试题,其立意体现核心素养、价值导向,取材反映时代特征、学科特色,设问呈现角度巧妙、富有进阶,考点突出必备知识、经济素养,答案表现形式创新、事理交融,这一评价取向,对政治学科教学在关注时代背景、构建理论逻辑、重视情境解析、贴近现实生活、培育学科素养等方面都富有启示。
机构地区 重庆外国语学校
出处 《教学月刊(中学版)(政治教学)》 2018年第9期50-53,共4页
基金 重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题“课堂教学培养学生核心素养的实践研究——以中学政治课教学为例”的阶段性成果之一,课题编号:2016CQJW2048
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