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班主任对后进生心理的有效转换
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摘要
“后进生”转换是班主任工作中既棘手又特别重要的环节。一个班集体的班风、学风与“后进生”工作息息相关。因此,如何转换“后进生”是班主任共同关心的重要问题,也是班主任工作的一项重要内容。本文尝试分析和总结我从教六年期间的小学班主任工作中对“后进生”转换的一些心得体会。
作者
赵寒梅
机构地区
重庆市永川区吉安镇吉安小学校
出处
《进展》
2018年第4期31-31,共1页
关键词
班主任工作
后进生
转换
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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