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小学语文高段教学中如何培养学生核心素养
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摘要
小学生语文素养是小学生语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度和习惯以及认识能力和人文素养等方面的综合体现。小学语文高段教学就更要从理解与运用这个角度去实施。语言理解与运用,是处于语文核心素养整体结构的基础层面,作为小学语文教师,在课堂教学中培养学生的语言理解与运用能力真的很重要。
作者
黄敏
机构地区
重庆市江津区实验小学校
出处
《进展》
2018年第4期48-48,共1页
关键词
小学生语文素养
语言理解能力
语言运用能力
语文核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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