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培养数学核心素养提高课堂教学质量
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摘要
数学核心素养是数学学习者在学习数学或其某一个领域所应达成的综合性能力,是数学的教与学过程应当特别关注的基本素养。如何在小学数学课堂教学中落实核心素养培养目标,实现有效教学,培养具有数学素养的现代人,是数学教育的一项根本任务。
作者
罗余波
机构地区
重庆市南川区南平镇中心小学
出处
《进展》
2018年第4期64-64,共1页
关键词
数学核心素养
课堂教学
培养
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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