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“望、闻、问、切”治愈后进学生
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摘要
在每个班级,总有一小部分后进生,这是个不争的事实。对待后进学生,特别是班主任首先要找出导致他们厌学的原因,寻根才能究底,对症才能下药。
作者
张其兵
机构地区
重庆市綦江区南州小学
出处
《进展》
2018年第4期67-67,共1页
关键词
后进学生
班主任
望闻问切
治愈
分类号
G424.0 [文化科学—课程与教学论]
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