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“望、闻、问、切”治愈后进学生

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摘要 在每个班级,总有一小部分后进生,这是个不争的事实。对待后进学生,特别是班主任首先要找出导致他们厌学的原因,寻根才能究底,对症才能下药。
作者 张其兵
出处 《进展》 2018年第4期67-67,共1页
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