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小学中段作文教学策略初探
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摘要
小学中段作文教学是小学语文教学一个重要组成部分,其成效和质量直接影响到学生一生的写作兴趣和写作水平。我们在作文教学中,应激发学生习作欲望,引导学生留心观察、积累素材,同时要变革习作批改方式,把握教材编写原则,以评促练,以读促写。
作者
韦小敏
机构地区
重庆市南川区南平镇中心小学校
出处
《进展》
2018年第4期101-101,共1页
关键词
小学
中段
作文教学
策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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