农村小学作文教学瓶颈与策略研究

作文教学是语文教学当中的重要组成部分,学生写作能力的高低直接反映了学生的语文水平,因此,作文教学成为语文教学的重难点。在农村等教学硬件设施较差的学校的作文教学中,往往教师耗尽心力,还不一定能够保证学生作文能力的提高。其实作文教学是一个积累性的教学过程,很难在短时间内取得明显的教学效果,需要教师能够持之以恒地进行讲解示范。下文中就将针对如何突破农村小学作文教学的瓶颈抒发自己总结的多年教学经验,希望能够为今后的语文作文教学提供详细的理论参考,促进农村作文教学的高速发展。