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看图写话在小学语文课程中的教学探究
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摘要
随着新课改的不断推行,小学语文教学内容也越来越丰富,这给学生提供了更多的学习素材,同时也对教师的教学提出了更高的要求。看图写话作为小学语文课程中的重要内容,是锻炼学生语言能力的一种有效方式,因此被越来越多的教师所重视。如何通过看图写话提高学生的语文水平,培养他们的语文素养,成为众多语文教师在教学过程中应当探讨的重要内容。因此,本文就针对看图写话在语文课程中的教学进行探究,并提出几点教学策略。
作者
陆敏慧
机构地区
江苏省兴化市城东中心小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期5-5,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学
语文
看图写话
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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