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如何开展小学语文拓展性阅读教学
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摘要
对于小学生来说,他们还没有养成课外阅读的习惯,学生阅读的兴趣也还有待激发,在这样的背景下,教师更要加强引导,让学生意识到拓展阅读的重要性,并且慢慢引导大家感受拓展阅读的乐趣。本文对此进行了分析研究。
作者
吴秀平
机构地区
江苏省东台市实验小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期27-27,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小学
语文
拓展性
阅读
教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
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