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生活化教学在小学培智语文教学中的应用
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摘要
生活化教学指的是将教学活动置于实际生活之中,从而激发学生学习的兴趣,并且将教学目标转化为学生的内在需要,让学生能够更好地生活和学习。语文教学的生活化能够有效培养学生的语文素养,促进学生的素质教育,尤其是对于在智力方面有一定问题,理解能力相对较差的智障儿童来说,生活化的教学模式能够培养这部分特殊的学生获得独立生活的能力。所以,教师在小学培智语文教学中,就要以学生的兴趣为主,为学生提供生活化的教学模式,从而让智障儿童掌握与人相处的能力,使智障儿童能够最大限度地适应正常生活。
作者
高影
机构地区
江苏省徐州市沛县特殊教育中心
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期68-68,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
生活化
小学培智语文
智障儿童
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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