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语法化理论在对外汉语教学中的适当运用——以“把”字句为例

Research on Application of Grammaticalization to TCSL:A Case Study of“把”Sentence
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摘要 在对外汉语教学中,可以合理利用语法化的研究成果来为对外汉语教学服务。文章以“把”字句为例,说明语法化研究对于对外汉语教学所具有的意义和价值。“把”字句的相关语法化研究成果不仅有助于进行“把”字句各种句型的选择和排序,也有助于解释“把”字句,从而提高教学效率。 The achievement in grammaticalization on researches can be used in Teaching Chinese as a Second Language(TCSL).This paper takes“把”sentence as an example to explicate that the achievements from grammaticalization on researches can play in TCSL.The achievements in grammaticalization researches can help us to teach grammatical items in a more reasonable sequence,and facilitate our explanation of“把”sentence.Besides,they may also improve our efficiency of TCSL.
作者 徐蔚 Xu Wei
出处 《对外汉语教学论丛》 2016年第1期168-180,共13页
基金 本文为四川大学中央高校基本科研业务费研究专项基金项目,项目编号:skq201121。
关键词 语法化 对外汉语教学 “把”字句 grammaticalization TCSL “把”sentence
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