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专题研究驱动的互动式教学模式的实践研究 被引量:3

Study on Interactive Teaching Mode of Driving Research
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摘要 本文提出了专题研究驱动的互动教学方法,分析了专题研究驱动的互动教学方法的特征和优势,给出了专题研究驱动的互动教学法的思路和实施过程,并对专题研究驱动的互动教学法的实践效果进行了评估。实践证明通过专题研究驱动的互动教学模式的建立,充分调动了学生学习的积极性和主动性,突出了课程教学中研究与创新的特点,为创新人才的培养起到重要的促进作用。 This paper puts forward the necessity of interactive teaching mode research driven,gives the corresponding concept and understanding of the interactive teaching mode we drive to research,on this basis,introduces the implementation of interactive teaching research driven in some courses of Wuhan University of Technology communication engineering major,drive of special research the interactive teaching mode of teaching effect are summarized,based on the feedback of the teaching process,the characteristics and advantages of the interactive teaching mode of driving research are analyzed and summarized.
作者 郭志强 杨杰 林仲康 GUO Zhi-qiang;YANG Jie-lin;ZHONG Kang(School of Information Engineering,Wuhan University of Technology,Wuhan,Hubei 430070,China)
出处 《教育教学论坛》 2018年第32期96-98,共3页 Education And Teaching Forum
基金 湖北省教学研究项目"高校创新创业教育与专业教育融合体系的研究与实践"的研究成果(课题编号:2016104)
关键词 专题研究驱动 互动式教学 实践 thematic research driven interactive teaching practice
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