摘要
国际警务合作是警务硕士的警务类专业课,国际警务合作课程的实践性、发展性以及警务人才培养模式的需求决定了案例教学法在这门课程教学中具有运用的必要性。在国际警务合作课程中运用案例教学法时应注意选择那些具有真实性、复杂性和突破性的案例,注意做好对课前基础理论知识的准备和案例材料的充分阅读,通过多个环节保持学生的课堂主体性和学习积极性。编写教学案例、设计教学方案、组织课堂教学是案例教学法运用的三个基本步骤。
出处
《大学教育》
2018年第7期142-145,共4页
University Education
基金
江苏省研究生教育教学改革课题"案例教学法在法律硕士(警务方向)专业课程<国际警务合作>教学中的运用研究"(JGLX17_069)
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