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美术元素在音乐教学中的应用
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摘要
文章从“美术中图形谱、色彩以及简笔画在音乐课中的具体应用”具体说明当前新课程标准下的小学音乐教学与学科之间的整合。众所周知,美术与音乐都是人类心灵的艺术,美术通过具体的线条和色彩创造形象,表达情感,是视觉和空间的艺术;而音乐则是通过视听、音响在人脑中想象成画,表现情绪,属于时间和听觉的艺术。视听音乐后形成的情绪共鸣,在脑海中出现的画面可以通过美术特有的方式来表现。所以有人说音乐与美术是相通的。多年的教学经验发现:大多孩子对美术学科喜爱有加,甚至超过对音乐学科的喜爱。
作者
邵俊
机构地区
四川省南充市顺庆区西河路小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第7期55-55,共1页
关键词
小学音乐教学
美术学科
应用
元素
新课程标准
教学经验
音乐学科
音乐课
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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