浅谈小学数学教学策略

小学数学教学工作的理论支撑就是实施有效的教学策略。那么教学的有效策略有哪些呢?下面结合我的学习和教学实践谈几点看法:一、树立数学意识,培养数学精神在素质教育发展的今天,作为数学教师,应该怎样引导学生在课堂上学有价值的数学,使学生学有兴趣,激发学生主动学习的热情,树立学生学习数学的信心,那就要引入身边的数学。生活中的数学,学生学得愉快,学得亲切,容易记得住,掌握得牢。因此教师在课堂教学中,应该引导创造性地获取数学知识,树立创新意识,培养创新思维,发展创新能力,塑造创新人格。