摘要
作为一名小学音乐教师,必须认识到音乐教育的魅力不仅在于传授知识和技能,还在于启发、教育、感染和理解。另一方面,音乐教师帮助学生在教学过程中不断发现美、感受美,并在表演中创造美。培养学生的审美能力和音乐素养,使他们能够喜欢音乐、理解音乐、欣赏音乐和表达音乐,是小学音乐课的教学目标。一、让学生发现音乐的美,激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师。”因此,要使学生提高对音乐课的兴趣,关键需要老师通过精心的教学来激发。比如我在给三年级上唱歌课《小船》时,我先利用媒体播放《小船》的音乐动画,让学生从视觉和听觉上去感受歌曲的美,再让学生谈看到的、想到的,进行相互交流,然后再根据乐曲及歌词的理解讲述这首曲子所表现的主题,充分调动孩子们对歌曲的理解能力,随后再进行歌曲教唱。
