浅谈“近体原则”在道德与法治教学中的运用

本文探讨了“近体原则”在道德与法治课教学中的具体应用。道德与法治教学尽量联系学生和生活的实际,贴近学生,贴近生活,避免空洞的说教和知识的灌输,激发学生的积极性、创造性,从而达到满意的教学效果。