匆匆

教学内容分析:《匆匆》是朱自清先生一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕“匆匆”二字,运用排比、拟人、比喻等多种修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。学情分析:对于本文的教学,学生身心发展的实际情况成为一个不可忽视的因素。对于十一、二岁的孩子来说,时间不是过得快,而是太慢。那么,要让孩子真正从内心深处感受到时光匆匆、生命易逝就比较难。