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用心上好小学科学课
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摘要
上好科学课教师要注重细节的设计,备好课:要准备有利于教学的实验材料,设计能激发学生兴趣的导入;课堂探究注重情境的创设,精心设计每一个提问,注意提问的有效性;对学生的回答及时作出具体评价;课后延伸要有科学性。小学科学课程是一门旨在培养学生科学素质的基础课程。作为一名小学科学教师,肩负着提高学生科学素养的责任。如何做好小学生科学素养培养的基础课程,如何上好每一节科学课,是我们每一位科学教师应该思考的问题。我们都知道兴趣是学生爱上学习的最好方式。
作者
扎西罗布
机构地区
西藏山南市桑日县桑日镇小学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第7期197-197,共1页
关键词
小学科学课程
科学素养培养
学生兴趣
精心设计
学生科学素质
基础课程
科学教师
科学课教师
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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