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构建个性藏文教学有效激发课堂活力
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摘要
在藏文课堂教学中对学生实施个性化教学是当前藏文教师亟待解决的问题。实施个性化教学,这就需要教师以学生为本,让学生在课堂挥洒个性。其次,关注学生的差异,采用多元化教学,让所有学生都能和谐共进。除此之外,教师还要转变观念,拓展自身视野,推陈出新,与学生共进,让藏文课堂成为学生和教师共同进步的载体,让课堂焕发活力。一、放手高飞,挥洒个性学生在初中几年的学习中,已基本适应了初中的学习生活。
作者
落桑平措
机构地区
西藏山南市隆子县中学
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第7期202-203,共2页
关键词
个性化教学
课堂活力
藏文
以学生为本
激发
学习生活
多元化教学
课堂教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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收藏界(名师探索)
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